《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》雜志,于2010年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊,CN:33-1280/G4,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:美學(xué)老師說語文、導(dǎo)讀專欄、教師博客等。
《教學(xué)月刊·小學(xué)版綜合》雜志是浙江省專門面向中學(xué)各科教學(xué)的公開出版的業(yè)務(wù)性期刊,讀者對象為中學(xué)(初、高中)、師范學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、中專教師,教研員及相關(guān)教育工作者。
卷首語 浙派語文 本期話題 備課之窗 課堂擷英 課堂新探 教學(xué)反思 評價研究 觀點主張 美學(xué)老師說語文 導(dǎo)讀專欄 教師博客。
(1)來稿務(wù)求論點明確,論據(jù)可靠,數(shù)字準確、文字精練。并具原創(chuàng)性,不侵犯他人著作權(quán),稿件未投它刊,未在其它任何期刊(包括內(nèi)部出版物)刊登或研討會上發(fā)表過(特約除外)。
(2)內(nèi)容要新,找準切入點。題材符合本刊覆蓋范圍,突出新理念、新視角、新架構(gòu)、新觀點,具有原創(chuàng)性。
(3)作者姓名應(yīng)有相對應(yīng)的漢語拼音,工作單位應(yīng)有相對應(yīng)的英文。作者簡介置于首頁頁腳:姓名,性別,籍貫,單位全稱職稱(或職務(wù)),電話號碼。
(4)如為基金項目,注明論文產(chǎn)出的資助背景,并注明其項目編號。
(5)文中圖表要精選,表的內(nèi)容不應(yīng)與圖表述重復(fù),一律采用三線表,要有表序、表題。
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《教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)》論文質(zhì)量還是不錯的。投了這本雜志后5天內(nèi)完成初審;然后外審,第一次送外審,外審專家沒有審,所以耽誤了一點時間,然后又一次送審,2個星期后,還回修改意見,小修一下。最近在排版,錄用至刊出也要好幾個月吧。此外,此論文圖片格式較奇怪,容易折騰人。
這個領(lǐng)域投過的期刊審稿速度最快的了,編輯部處理速度超級快,效率高不拖沓,編輯人很好。相比前面投的某些期刊的審稿速度和專家意見,《教學(xué)月刊小學(xué)版》是一個非常良心和專業(yè)的雜志了。祝期刊越辦越好!
編輯很負責,略顯遺憾的是沒有模板,據(jù)說是雜志需要使用專業(yè)編輯軟件重新編輯,卻是事實。文章質(zhì)量中等偏上吧,編輯部很負責,50天內(nèi)給了審稿意見,小修了之后就直接接收了,編輯部排版,校稿時還特意打電話過來確認,好評!
老婆跟我合作的文章,嘿嘿。審稿速度很快,兩周外審就結(jié)束了,不知道之前的評論上怎么都是說這么慢的。還是說我運氣不錯,總之就是修改后錄用,小修了兩三天返回去,很快就錄用了。
審稿很快,不到一個月就通知錄用了,今年1月5日投的,半個月后給出修改意見。總得來說在環(huán)保科技類期刊里屬于比較好中的一個期刊,并且不怎么排外,審稿,投稿流程超簡單,沒那么多繁雜的程序。今天查看一顯示錄用,不錯的雜志!
我的文章審稿速度很快,然后審稿人建議修改,修回后就沒消息了,耐心等了一段時間,然后打個電話過去問,副主編應(yīng)該說哪里給修改一下,然后修回,就是這樣。。其實個人覺得這個期刊不錯。
收到責編修改回復(fù)后,中間經(jīng)歷了2次修改,編輯老師給了許多有價值的建議,審稿也非常的認真仔細,收獲的不僅是稿子錄用,更重要的是今后論文構(gòu)思的技巧,此外,該刊也沒有壓稿子,基本上錄用了就能在下期出來,一次很愉快的投稿過程,祝大家好運!
挺快的,不到一個月時間就錄用了,沒有修改意見!投過三篇文章,兩篇是修改后錄用,一篇直接退稿,呵呵。期刊的質(zhì)量總體越來越高,編輯和審稿專家都非常負責。希望期刊越辦越好。
本人投的一篇關(guān)于這方面的文章,自己感覺篇幅超出了他們的要求,就直接打電話到編輯部詢問了一下,感覺那個老師語氣挺和藹親切的,討論了半天最終結(jié)果是先發(fā)過去看看。投過去后讓修改就錄用,真的很幸運。
掛導(dǎo)師的名字發(fā)表一篇,編輯說話很溫柔,條理清晰。非常值得一投!個人分析:投稿須觀點正確,立意新穎,論證嚴密,文字精煉,格式規(guī)范,同時應(yīng)附作者簡介。網(wǎng)友們自行參考。
第一篇被編輯審核退稿,理由就是常見的拒稿理由,已有類似文章發(fā)表或待發(fā)表,我當時就是看這個期刊發(fā)類似的比較多才投的,第二篇2個星期左右就給審稿意見,兩天就修回去了,又過了不到兩周接收,前后就一個月的時間,效率還是快。
確實挺良心的雜志,速度也很快,大家可以參考試試,文章比較偏向課堂教學(xué)的文章,這個雜志還是有點難度的,喜歡挑戰(zhàn)的學(xué)者可以一試。
12月中旬投稿教學(xué)月刊小學(xué)版(語文),25號返回意見,原本讓我月底返回修改稿,我拖到了1月5號才修改完畢并返回編輯部,最終1月20號發(fā)放錄用通知。審稿速度挺快的,論文有新意,錄用幾率就很大!
很快就有了回復(fù),郵件中指出了文章的問題,比較中肯,的確是文章存在的實際問題,臨時被編輯撤下了,說我這個寫西方經(jīng)驗什么的太多,怕通不過終審。感覺編輯老師真的很負責任,都為我們考慮!
教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)審稿速度還是蠻快的,基本上從投稿到給錄用通知就1個月。還是蠻欣慰的。也沒提什么棘手的問題,就回答了三個問題就ok了。
審稿老師比較好,編輯老師的審稿進程你也都可以知道,可以做到心中有忖,也可以及時交流,很直觀,感覺距離很近,再就是編審們還是很耐心的回答你的咨詢問題,不管你是郵件還是電話他們都會很及時的回復(fù)你!
我投了一篇關(guān)于西湖茶寮的文章,對于文章的修改出了一點小意外。打電話聯(lián)系了編輯部,編輯老師超熱心的給我講解。每次打電話編輯部老師態(tài)度都非常好,祝教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)雜志越辦越好!
投紙質(zhì)稿后,收到編輯部電話通知要求重新在線投稿,陸續(xù)收到修改意見收到初審?fù)ㄟ^意見,很快總編核定,錄用待發(fā)表,最后確定排期到見刊都很快,投這個刊物,要有足夠的耐心去等待,客觀、公正是其最大的優(yōu)點!
不錯的刊物,編輯老師也很耐心,投稿很長一點時間了,自己都不記得是好久了,自以為沒戲了,結(jié)果突然收到了編輯老師的用稿電話,只是稍稍需要改下就行,現(xiàn)在就等待出刊啦!還是覺得是自己不夠關(guān)心的原因,原來在網(wǎng)上可以看到進度的。
教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)雜志的期刊態(tài)度非常專業(yè),外審專家提出了中肯的評審意見,該編輯部也非常負責任,提出的每個意見都寫得也非常詳細明確,本人覺得該雜志在業(yè)界來說是專業(yè)、負責的。發(fā)展也會越來越好
雜志很快就收到了~包裝很完整~看了雜志,嗯,是正版來的~第一次在這里訂閱雜志,體驗還不錯~一本詳盡闡述教學(xué)的雜志,很值得推薦。希望對自己的學(xué)習(xí)有幫助,先試試看咯。
教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)雜志內(nèi)容新特、豐富、向上。陶冶心靈,感悟人生,很有內(nèi)容,很有思想,能夠引起人們的共鳴,在雜志之家訂閱價格實惠,方便快捷,值得推薦!
書還不錯,第一次再網(wǎng)上買書,抱著試試的心去買,沒想到書真心不錯,字體非常工整非常明了,一次性買了幾本。內(nèi)容充實,封面美觀,舉例生動形象,是不二之選。
這個價錢很劃算,我訂的年訂閱的,每期都是很及時到貨,很滿意雜志之家的服務(wù),以后還會繼續(xù)支持的。
三個審稿人,一個意見積極,一個一般,一個消極。給個大修的機會還是很開心的。教學(xué)月刊小學(xué)版還是在同類中的經(jīng)典期刊,值得一試!第一篇文章,接收了真的很開心!祝大家一切順利!
教學(xué)月刊小學(xué)版雜志確實是以稿件質(zhì)量來選擇,審稿速度快,投稿一個月后,收到了用稿通知,編輯負責,態(tài)度也很好,希望這樣的雜志越來越多,
教學(xué)月刊是個很不錯的期刊。編輯很負責,很nice。校稿的時候直接電話聯(lián)系修改的細節(jié)。審稿速度也挺快。審稿人也是比較認真負責的,每次都會給出很多詳細且中肯的審稿意見。
我投了一篇關(guān)于課堂故事的文章。期間有些問題需要和編輯溝通,編輯態(tài)度挺好,熱心的幫忙處理。審稿專家也很認真、會提出很多中肯的意見給予參考。
超級開心,中了一篇關(guān)于西湖茶寮的文章。個人感覺,期刊質(zhì)量還是很不錯!重要的是一定要按照編輯部要求修改,不管是格式還是內(nèi)容;修改說明要針對修改意見逐條回復(fù),編輯很注重細節(jié)。供大家參考,祝各位好運!
教學(xué)月刊小學(xué)版,無論是審稿流程,態(tài)度,管理是非常正規(guī)的,郵寄版面費發(fā)票還較為及時,郵寄之前還特意打電話來確認,贊一個。建議大家投稿啊!
4.11投出去的,交完審稿費后耽擱一個多月才送審,但是教學(xué)月刊小學(xué)版審稿速度挺快的,給的修改意見也比較中肯,修改一次后通知錄用,錄用時間6.10。文章需要一定的創(chuàng)新。速度還行。版面費有點小貴。
教學(xué)月刊小學(xué)版(語文)雜志的審稿速度真的很快,從投稿到通知返修只用了15天。編輯很認真,指出了很多不規(guī)范的地方,對格式規(guī)范要求很嚴格。返修4天后直接正刊錄用,感覺只要有創(chuàng)新點,注意寫作就差不多可以中了。
教學(xué)月刊小學(xué)版雜志審稿速度還是很快的,26天就給了審稿意見。不過小修后等了一個月才錄用,可能是專家忙吧。總的來說還是很快的。最初也是抱著試一試的心態(tài),沒想到最后一切還挺順的。
外審慢的出奇!送了兩個外審,一個過了一個月給了意見;另一個過了3個月才反饋意見,不知道是什么大牛,就提了兩條模棱兩可的意見,官腔官調(diào)的,最后還附上一句“改改再看”。用了兩個星期仔細修改稿件,提交之后就是干等。等了快一個月了,沒一點兒消息。
10月20號左右投了一篇,一個月后直接退稿了,建議轉(zhuǎn)投,打電話問了主編,主編說沒有送外審,是初審不通過,可是初審不通過可以早點給我通知啊,要一個月之久真是讓有點浪費投稿人的時間呀。然后叫我再等一會,過了一會打電話過來跟我說了2個被拒的理由。
投之后, 一個星期之內(nèi)要求修改,小改動。1個月內(nèi)要求大改,改后約3周內(nèi)要求改文字、版面的內(nèi)容。然后錄用了。從投到錄用一共約2個月。很快,編輯很負責。
19號投稿,20號上午給增刊錄用通知,只經(jīng)過編輯處理這一步就得到了這樣的結(jié)果,文章水平不行吧!寫了8頁,增刊版面費,準備撤稿
不到一周收到消息,最后的結(jié)果是:版面太多,在一年內(nèi)無法刊出,請見諒,另投。我暈,這也沒有具體思路或者方法的修改意見,嫌我寫的太多啊。
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