《甘肅教育》雜志，于1980年經國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊，CN:62-1024/G4，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，其中主要欄目有：教研、課堂、茗苑等。
《甘肅教育》雜志面向基礎教育,重視職業(yè)技術教育,兼顧師范教育、高等教育、幼兒教育、成人教育,以提高教育質量為中心,宣傳教育方針、政策,探索教育、教學改革,研討教育思想、規(guī)律,交流教書育人經驗,提供進修資料,傳播教育信息,表彰先進典型,反映教師呼聲,促使教育更好地為社會主義建設服務。
卷首語 熱點聚焦_微評 熱點聚焦_奮斗百年路 啟航新征程 熱點聚焦_校園 熱點聚焦_言論 熱點聚焦_學理論 知黨史 熱點聚焦_百年教育奮進錄 思政教育 五育融合 管理論壇等
(1)來稿文責自負，應具有先進性、科學性、真實性、實用性。要求論點明確，數據可靠，文字簡練，重點突出，層次清晰，結構規(guī)范。
(2)務必于稿件文題前注明第一作者簡介（姓名、出生年、性別、最后學位、當前職稱、專業(yè)方向、通信地址、聯(lián)系電話，E-mail，如為博士生導師或碩士生導師，亦請注明）。通信作者與第一作者簡介相同。
(3)引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀，闡述本文的目的，簡述立題調研、文獻分析，以及查閱方法、結論等。
(4)基本要求:文獻引用和說明性注釋均采用當頁腳注形式。腳注序號用①,②,③……標識,每頁單獨排序。
(5)表格:表格應出現于相應正文段落之后，表應按統(tǒng)計學的制表原則設計，三線橫表力求結構簡潔，數據單位明確。橫、縱標目間應有邏輯上的主謂語關系，主語一般在表的左側，謂語一般在表的右側。
| 學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 陳新一 | 20 | 心周期解；中值點；微分方程；重合度；存在性 |
| 張伏龍 | 16 | 心量子化學計算；相關分子；量子化學；磷；烯酮 |
| 雷桂林 | 15 | 心靜電場；電磁學；公理化體系；穩(wěn)恒磁場；立體角 |
| 張會凌 | 11 | 心高校；N；數學；命題公式；命題邏輯 |
| 宋之剛 | 10 | 心三元配合物；鄰菲啰啉；配合物；鄰菲羅啉；生物活性 |
| 薛昌興 | 10 | 心不等式；HOELDER不等式；范數；積分不等式；內積 |
| 寇宗燕 | 8 | 心分光光度法；光度法測定；溴酸鉀；釕；銠 |
| 黃應堂 | 8 | 心課程評估；課程建設；衛(wèi)生士官；教學研究；教學評價 |
| 莊善學 | 8 | 心實驗教學；分光光度法；藥物釋放系統(tǒng)；藥物控制釋放；溴酸鉀 |
| 寇明澤 | 8 | 心褪色光度法；分光光度法；銠；褪色光度法測定；溴酸鉀 |
| 機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 甘肅聯(lián)合大學 | 112 | 教學；體育；教育；積分；定理 |
| 甘肅教育學院 | 96 | 體育；教學；微分；教育；函數 |
| 西北師范大學 | 43 | 教育；計算機；教學；數學；體育 |
| 慶陽師范高等專科學校 | 24 | 體育；教學；配合物；高校；高校體育 |
| 蘭州大學 | 21 | P；矩陣；積分；積分泛函；泛函 |
| 蘭州師范高等專科學校 | 12 | 正交性；勻速圓周運動；勻速運動；折射率；等離子體 |
| 天水師范學院 | 10 | 體育；教學；教育；高校；體育教學 |
| 中國人民解放軍蘭州醫(yī)學高等... | 10 | 軍隊；數據庫；指標體系；面向對象；中國網 |
| 烏魯木齊軍醫(yī)學院 | 8 | 課程；課程建設；課程評估；指標體系；教學研究 |
| 蘭州商學院 | 7 | 身體；身體素質；體質；極限環(huán)；教學 |
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